4 种高中科学写作技巧及其最佳提升方法

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许多学生认为他们的大学生涯始于高中毕业后，但这是一种误解。大学所需的技能，特别是如果你对科学感兴趣的话，可以从高中开始，而且作为学生，你可以在高中一年级、二年级、三年级或四年级做很多事情来提高你对大学课程的适应能力。虽然写作服务可以帮助你提高和发展许多技能，以帮助你进行科学写作，但这里有四项额外的技能，你可以在高中学习并带到大学，以帮助提高你的科学写作技能。

技能 1：总结实验中发生的事情
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如何提高这项技能：访问学校图书馆或查 skype 数据库 看一些在线数据库以阅读更多研究报告。阅读是提高写作水平的最佳方法之一，如果你想学习如何更科学地写作并了解如何总结科学实验，你需要首先学习该领域的其他人如何撰写摘要。一旦你对学术上先进的科学实验摘要有了深刻的了解，你就能更好地解释自己工作中发生的事情。你不仅会扩大词汇量，还会学习正确的技术和协议以及如何向科学界解释它们。

技能2：概述项目方法
如何提高这项技能：阅读同样是其中的一大重点。但除了阅读更多科学报告并了解其方法论部分是如何撰写的之外，你实际上可以通过查看过去的研究报告并用自己的语言重写其方法论来开始练习撰写方法论。一旦你练习重写多个已发表实验的方法论部分，回头看看你所写的内容是否与已发表的报告具有相同的意义。这是一个很棒的写作技巧，它不仅可以帮助你适应书面科学著作的语言和结构，而且还挑战你以新术语思考这些过去的实验和方法。进入大学后，你将根据课堂阅读或根据负责你的课程或实验室的人设置的实验进行自己的实验并编写自己的方法论，但你不必等到那时才开始编写方法论并熟悉其格式。