AI教育扎根东吴大学携手崇光中学科技辅助翻转教育 发稿时间：20250114 11:48:18 (中央社讯息服务20250114 11:48:18)人工智慧（AI）在教育领域的应用正快速发展，为未来教育带来深远影响。东吴大学资讯管理学系兼人本AI研究中心主任朱蕙君教授以其创新研究和实践，成为推动数位学习与科技辅助教学的先行者。朱教授的研究涵盖行动与无所不在学习、游戏式学习、翻转教育及科技辅助医护教育等，为数位学习的推广奠定了重要基础。 在光学课程中，利用平板进行教学，学生可以即时看到光谱的变化。
在光学课程中，利用平板进行教学，学生可以即时看到光谱的变化。 计画团队推行「四学模式」——学生自学、组内共学、组间互学、教师导学，强调培养学生的主动学习能力与团体合作精神。她认为，AI技术的应用不仅改变了学习方式，更深刻影响了教育的本质。透过结合AI打造个性化学习环境，实现因材施教的理想，朱教授的理念为教育变革指明了方向。 东吴大学人本AI研究中心 阿富汗 whatsapp 携手新北市崇光中学，推动「数位学习精进计画」。该校利用平板电脑与数位平台，彻底改变传统教学模式，不仅提升学生的学习成效，还促进了个别化学习与师生之间的互动，成为数位教育的成功典范。
利用平板进行教学，学生理解抽象的光学概念变得更简单直观。 利用平板进行教学，学生理解抽象的光学概念变得更简单直观。 「AI正为教育带来全新局面，让每位学生都能拥有适合自己的学习环境，」朱蕙君教授表示。随着教育科技的不断进步，未来学习方式的多样化与个性化将成为可能，而这正是教育现代化的重要目标。 崇光中学蔡莹冠校长指出，平板教学的导入带来了许多显著的好处，包括让学生按照自己的步调进行个别化学习，老师也可以透过平板上的即时测验在课堂中提供即时回馈，促进了师生的良好互动。